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保育室から見えること|入園後の『疲れ』のサインと家での関わり方

入園・進級から2〜3週間が経つと、ちょっと落ち着いてきたように見える子どもが増えます。泣かずに登園できるようになった、給食も食べられた、お友だちの名前も出てきた——そんな報告に、ほっとするかたも多いのではないでしょうか。ただ、現場にいると「...
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新しい環境で「崩れる」のはなぜか|4月の育ちの見え方

4月になると、保育園や幼稚園ではいたるところで「新しい顔」が見られます。ぴかぴかの靴を履いて、少し緊張した表情で登園する子。「いやだいやだ!」と泣きながら、なかなか離れてくれない子。入園したばかりの子どもだけでなく、進級した子どもにも、4月...
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3月に読みたい絵本|年齢別おすすめと関わり方

3月に読みたい絵本|年齢別おすすめと関わり方3月は、年度の終わりと次のはじまりが重なる時期。子どもにとっては、環境や人の変化を感じやすく、気持ちが揺れやすい季節でもあります。絵本は、そんな揺れを安心して受け止める時間をつくってくれます。0〜...
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入園準備の園グッズ、どう整える?|新生活のバタつきを減らす考え方

入園・進級の時期に「バタつく」のは、よくあること入園や進級が近づくと、持ち物の準備、書類の確認、名前つけ、生活リズムの調整など、やることが一気に増えます。頭では分かっていても、目の前の用事に追われて「何から手をつければいいのか分からない」と...
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入園・進級前に家庭で整えておきたいこと|新しい園生活に向かう時期 

入園・進級を前に、不安や落ち着かなさが出るのは自然なことです。この特集では、子どもを変えるのではなく環境を整える視点から、家庭でできる小さな準備と関わり方を整理します。
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年中・年長で「やりたくない」が強いとき|気持ち・自信・疲れのサイン

「やりたくない」が強い日は、反抗ではなくサインかもしれない年中・年長になると、できることが増える一方で、「やりたくない」「今は無理」と言葉で主張する場面も増えてきます。大人から見ると反抗やわがままに見えやすいのですが、この時期の“やりたくな...
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年中・年長で「始められない」とき|やらないように見える理由と関わり方

「やらない」ではなく「始められない」ことがある年中・年長になると、できることが増える分、「もう分かっているはずなのに」「言えばできるのに」と見えてしまう場面が出てきます。けれど実際には、やる気がないのではなく、始めるところで止まってしまう子...
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できるはずなのに、やらないように見えるとき

年中・年長期(4〜6歳)になると、「できるのにやらない」と感じる場面が増えてきます。その行動を後退や怠けと捉えず、考える力が育ってきたサインとして整理し、関わり方の見通しをお伝えします。
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困りごとが減ってきたとき、次に見えてくる育ちのサイン

「前ほど気にならなくなった」と感じる瞬間子育てをしていると、ある日ふと「前ほど気にならなくなったかもしれない」と感じる瞬間があります。以前は毎日のように考えていたことが、少し距離をもって見られるようになったり、同じ出来事が起きても強く揺れな...
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年中・年長期になると、育ちの見え方はどう変わるのか

年中・年長期(4〜6歳)になると、子どもの行動や言葉、困りごとの見え方は少しずつ変わってきます。0〜3歳の積み重ねがどのようにつながっていくのかを、育ちの流れとして整理します。